NON GIUDICARE

Carl Rogers nel testo riporta i suoi pensieri riguardanti il non giudicare; lui distingue l'accettazione non giudicante  dall'approvazione. Accettare significa accogliere pur non essendo d'accordo, mentre nel didattismo, si tende ad identificare le persone e  suoi comportamenti. Questo sistema educativo ha dei rischi: una persona continuamente giudicata finirà per separare lo sviluppo dell'immagine di se dalle sue abilità e capacità. Chi viene educato secondo questo "schema" tenderà a comportarsi secondo le aspettative altrui, ad avere un bassa autostima e ad allontanarsi dal gruppo.
Lo schema può però ribaltarsi; basta considerare una persona degna di valore e non legare a questo comportamenti e abilità. L'accettazione incondizionata da parte degli altri è una buona base per lo sviluppo della propria autostima.

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